Erasmus plus Adventure
Erasmus blogs, Projekti, Uncategorized

Moja Erasmus+ Avantura: Edukativno ErasmusKa1 putovanje u Malagi

ErasmusKA1 omogućio mi je putovanje za koje sam sigurna da će imati trajan utjecaj
na moj daljnji rad i osobni razvoj.

Tečaj "4 C-a," duboko se bavio osnovama komunikacije, suradnje, kreativnosti i
kritičkog razmišljanja. Ovo nisu samo moderne fraze već osnovne životne vještine
koje su univerzalno korisne. Ova Erasmus+ avantura bila je promišljeno otkrivanje
vještina koje nisu samo teoretske već i visoko primjenjive u svakodnevnom životu.

Erasmus+ avantura u Malagi: Gdje učenje susreće osobnu povezanost.

Imala sam sreće provesti šest dana u slikovitom gradu Malagi, smještenom u srcu
Andaluzijske regije Španjolske. Ovu Erasmus+ avanturu organizirao je Idevelop tim
iz Seville. Naša trenerica nije bila samo stručnjak za predmet već je imala i
nevjerojatnu sposobnost da se s nama poveže na osobnoj razini. Budući da smo bili
kompaktna grupa, cijelo iskustvo učenja osjećalo se izuzetno prilagođeno, intimno i
personalizirano. Sudjelovali smo u nizu poticajnih vježbi i značajnih rasprava, s
posebnim naglaskom na usavršavanju naših sposobnosti kritičkog razmišljanja i
usvajanje umjetnosti nenasilne komunikacije.

Praktična Primjena: Stvarni utjecaj moje Erasmus+ avanture

Ono što je ovu Erasmus+ avanturu izdvojilo bila je njena praktična orijentacija. Nije
bila samo teoretska vježba; imali smo brojne prilike primijeniti ove vještine u stvarnim
scenarijima poučavanja i olakšavanja učenja. Tečaj je također služio kao
reflektirajuće zrcalo, potičući me na introspekciju o mojim ograničenjima i
pristranostima. Suočavanje s ovim aspektima sebe nikada nije ugodno, ali je
neophodan korak u osobnom rastu i samo-usavršavanju. Ova Erasmus+ avantura
bila je katalizator za profesionalnu i osobnu transformaciju.

Istraživanje Malage: Kulturni bonus moje Erasmus+ avanture

Kada su predavanja završila, Malaga je ponudila svoj vlastiti niz nezaboravnih
iskustava. Grad je riznica povijesnih znamenitosti, od veličanstvene tvrđave Alcazaba
do Muzeja Picassa. Istraživanje Malage je kao da hodate kroz živopisnu, interaktivnu
povijesnu lekciju. A nemojmo zaboraviti i kulinarske užitke! Lokalna kuhinja bila je
gastronomska avantura s bademima, maslinama, avokadom i nizom aromatičnih
španjolskih začina.

Zaključak: Erasmus+ avantura kao katalizator za holistički razvoj

U sažetku, ova Erasmus+ avantura je nezaobilazna za svakoga tko komunicira sraznolikom skupinom studenata i želi unaprijediti svoju pedagogiju i vještine efikasnekomunikacije. Kada kombinirate obrazovno bogatstvo s kulturnom i slikovitom ljepotom Španjolske, rezultat je mnogo više od samo Erasmus tečaja. Pretvara se udoživotno iskustvo.

Dženana Kalamujić

 This project was co-funded by the Erasmus+ programme.

Erasmus+ enriching lives, broadening minds.

@Agencija za mobilnost

Read More
Učenje engleskog za stvarne životne situacije
Blog

Učenje engleskog jezika za stvarne situacije

Korištenje engleskog jezika u stvarnim situacijama kroz svakodnevne aktivnosti ima ključnu ulogu u poboljšanju vještine dobre komunikacije. No, vrijedi i obrnuto! Da biste se usudili progovoriti engleski van učionice potrebna je dobra podloga I samopouzdanje. 

Većina ljudi ne uči jezik samo radi njegove strukture i gramatike, već kako bi ga mogli koristiti u svakodnevnim interakcijama. Engleski je svuda oko nas – na Internetu, televiziji, u poslovnoj komunikaciji… Naravno da ga onda želimo razumijeti i savladati.

Kada učimo jezik, cilj nam je biti sposobni komunicirati s drugima. To uključuje razumijevanje sugovornika, izražavanje vlastitih misli, postavljanje pitanja, dijeljenje informacija i izražavanje emocija. Bez praktične primjene, jezik ostaje mrtvo slovo na papiru. Često se dogodi da prilikom klasičnog učenja engleskog jezika, pa i bilo kojeg drugog stranog jezika, prevelik fokus stavljamo na gramatiku i pravila te zaboravimo kako je cilj progovoriti jezik bez straha.

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Ljudi aktivno traže učenje jezika koje ih priprema za stvarne situacije. Bilo da planiraju putovanje, razgovaraju s poslovnim partnerima, žele se integrirati u novu zajednicu ili jednostavno žele uživati u filmovima i knjigama na stranom jeziku, praktične vještine su ključne.

Svi mi želimo osjećati da možemo uspješno komunicirati i izraziti svoja razmišljanja I tako se predstaviti u realnom svijetlu svojim sugovornicima. Ne želimo da nam strani jezik predstavlja prepreku i da nas se doživi sramežljivijima i nesigurnijima u razgovoru nego što zapravo jesmo.

U kontekstu potrebe za praktičnom primjenom jezika, Callan metoda se izdvaja kao izvanredan alat. Učenje se odvija kroz vođenu konverzaciju putem niza strukturiranih pitanja i odgovora koja vam omogućava da naučite engleski na brz i dinamičan način.

Potiče se razmišljanje na engleskom jeziku i spontani govor bez prevođenja s hrvatskog na engleski. Kroz brze interakcije, ponavljanja i simulacije stvarnih situacija, Callan metoda priprema studente da se osjećaju sigurno i samopouzdano.

Na nastavi ste prisiljeni razmišljati na nogama, odmah na engleskom jeziku, što je vrlo slično stvarnim situacijama u kojima se možete naći.

Callan metoda je usmjerena na interaktivnost, brzu komunikaciju i neprestano ponavljanje što je čini iznimno učinkovitom za one koji žele brzo napredovati i postati samopouzdani u svojoj komunikaciji na engleskom jeziku.

Autorica teksta: Petra Kuharić

Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
03
Hours
:
 
08
Minutes
:
 
58
Seconds

You missed out!

Read More
5 malih trikova za učenje stranog jezika
Blog

5 malih trikova za učenje stranog jezika

5 MALIH TRIKOVA ZA UČENJE STRANOG JEZIKA

Naučiti novi jezik može biti izazovno, ali uz nekoliko jednostavnih trikova, taj proces može postati znatno lakši i zabavniji. Bez obzira jeste li u fazi učenja engleskog ili bilo kojeg drugog jezika, ovi savjeti vam mogu pomoći da se osjećate samopouzdano i postignete bolje rezultate.

                 Svakodnevno učenje: Kontinuitet je ključan. Dajte si cilj da svakodnevno provedete neko vrijeme učeći jezik. To ne mora biti puno vremena - čak i 15 do 30 minuta dnevno mogu znatno doprinijeti vašem napretku. Dosljedno učenje pomaže mozgu da konsolidira informacije i olakšava usvajanje novog jezičnog materijala.

                 Povežite se s jezikom: Imerzija je važna. Okružite se jezikom koliko god možete. Gledajte filmove, serije i slušajte glazbu na ciljanom jeziku. Čitanje knjiga, članaka i blogova na stranom jeziku također pomaže u proširivanju vokabulara i razumijevanju jezičnih struktura.

                 Izradite vlastite flash kartice: Koristite tehniku flash kartica kako biste vježbali vokabular i fraze. Na jednoj strani kartice napišite riječ ili frazu na ciljanom jeziku, a na drugoj strani njezino značenje. Ova metoda je interaktivna i odlična za ponavljanje u slobodno vrijeme.

                 Razgovarajte sa sobom: Iako zvuči neobično, razgovor sa sobom na ciljanom jeziku može biti vrlo koristan. Pokušajte opisivati svoj dan, razmišljati naglas o svojim interesima ili čak simulirati razgovore. To pomaže u razvijanju spontanosti i samopouzdanja pri govorenju.

                 Koristite online resurse: Internet je prepun besplatnih resursa za učenje jezika. Postoje besplatne aplikacije za učenje jezika te mnoštvo web stranica s interaktivnim vježbama za učenje vokabulara i gramatike. Također, možete pronaći zabavne videe na YouTubeu i društvene mreže posvećene učenju jezika.

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Zapratite nas na društvenim mrežama za zabavan i koristan sadržaj te Tips&Tricks za učenje engleskog jezika:

Instagram

YouTube

TikTok

Svaka osoba ima svoj ritam učenja, pa eksperimentirajte s ovim trikovima i prilagodite ih svojim potrebama. Važno je imati strpljenja i ne očekivati brze rezultate. Učenje jezika je proces koji zahtijeva vrijeme i trud, ali uz dosljednost i primjenu ovih malih trikova, možete znatno olakšati svoj put prema ovladavanju stranim jezikom.

Autorica teksta: Petra Kuharić

Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
03
Hours
:
 
08
Minutes
:
 
58
Seconds

You missed out!

Read More
7 zbunjujućih riječi na engleskom
Blog

7 zbunjujućih riječi na engleskom


Sporazumijevanje na engleskom jeziku ponekad može biti zbunjujuće.

Htjeli ste prijateljici reći da vam je dosadno (bored), ali ispali ste dosadni (boring)? Ako strahujete od ovakvih scenarija, pročitajte naš blog i riješite nedoumice. 


EXCITED AND EXCITING

Obje ove riječi su pridjevi, no u čemu je razlika?

Ako riječ završava s nastavkom –ed, kao excited, tada pridjev opisuje osjećaje.

“I’m so excited. I’m going on vacation to Zadar tomorrow!” – “Toliko sam uzbuđen jer sutra idem na odmor u Zadar..”

Isto vrijedi i za sljedeće pridjeve: relaxed, intrigued and bored…

“He’s bored because he has been in this meeting for three hours.” “Dosadno mu je jer je na ovom sastanku već tri sata.”

Ako pridjev završava s nastavkom -ing, on se obično referira na situaciju ili stvar koja utječe na tuđe osjećaje. A boring place will make you feel bored. You won’t want to talk to a boring person either. Isto je i u hrvatskom - na dosadnom mjestu ćete se dosađivati, a s dosadnom osobom ne biste voljeli ni pričati.

“That book looks interesting!” Ova knjiga izgleda zanimljivo.

“Yeah, the characters and plot are pretty exciting.” Da, likovi i radnja su prilično uzbudljivi.

WATCHING znači da gledanje nečega zahtjeva aktivnu koncentraciju. Gledati možete stvari koje se miču kao što su djeca na igralištu ili pak potjera automobile na TV-u. Ali, watching se također koristi kada želite pripaziti na nekoga. “Can you watch Billy for me while I go shopping?” – “Možeš li pripaziti Billy-a za mene dok sam ja u kupovini?” “Okay. We’ll watch a movie together.” – “Može, gledat ćemo zajedno film.”


SEEING, LOOKING, WATCHING

Svi ovi glagoli znače da koristite svoje oči kako biste nešto doživjeli. No, po čemu se razlikuju?

Sve ovisi o tome kako gledate na stvari.

SEEING se događa automatski. Vidite stvari kada su vam oči otvorene bez obzira htjeli vi to ili ne.

“Ooh, do you see that interesting spider on the ceiling?” – “Hej, vidiš li onog zanimljivog pauka na stropu?!”

“No, and I don’t want to see it. I’m afraid of spiders!” “Ne, ne želim ga niti vidjeti. Bojim se paukova.”

LOOKING je aktivnija radnja od seeing. Looking znači da nešto tražite. Morate se potruditi da biste nešto vidjeli. Ponekad to znači da morate pomaknuti glavu ili tijelo kako biste nešto vidjeli. Looking znači da morate svoju pažnju usmjeriti prema nečemu, ali može i značiti da tražite nešto.

Pr.1.: “Wow, look at that girl’s hat!” – “Vauu, vidi kakav šešir nosi ova djevojka.”

Pr. 2.: “We’re lost again. Let’s look at the map.” – “Opet smo se izgubili. Hajmo pogledati na kartu.”

Kada nešto tražimo, tada kažemo look for it.

“I don’t see my keys anywhere! Please help me look for them.” – “Nigdje ne mogu naći svoje ključeve. Molim te pomozi mi naći ih.”

Zaprati naš TIKTOK za više savjeta!

UNTIL and BY

Ova dva prijedloga otežavaju nam shvaćanje jer oba označuju vremenski period koji traje do određenog trenutka.

Until koristimo kako bismo opisali do kada će se određena aktivnost, situacija ili vremenski period odvijati.

“I will be on vacation until Friday.” – “Bit ću na odmoru do petka.”

“Lucky you! I will wait until you get back.”- “Blago tebi! Ja ću te čekati dok se ne vratiš.”

“The new movie won’t be released until January.” – “Novi film neće izaći do siječnja.”

By se obično koristi za rokove odnosno ako se nešto mora dogoditi u točno određeno vrijeme.

“I need your report on my desk by Friday.” – “Trebam tvoj izvještaj do petka!”

Ili

“We need to get to the airport by one o’clock.” – “Trebamo doći u zračnu luku do jedan.”


Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
03
Hours
:
 
08
Minutes
:
 
58
Seconds

You missed out!

Read More
Erasmus
Erasmus blogs, Projekti, Uncategorized

Erasmus iskustvo: Učenje i putovanje za sve generacije

Erasmus+ je program koji je inovativan i inkluzivan, a  omogućava svim dobnim skupinama da se pridruže i usavršavaju svoje vještine. S porastom očekivane životne dobi, povećava se tako i potreba da se osobe starije životne dobi dodatno osposobljavaju i usavršavaju. Jedno od područja posebno je izazovno za pratiti, a to je brzi tehnološki napredak. Kako bi osobe starije životne dobi mogle skladno živjeti i snalaziti se u 21. stoljeću, potrebne su im nove vještine. Kroz projekt  „European Senior Exchange“, usmjereni smo upravo na jačanje digitalnih vještina osoba starije životne dobi. 

Kroz ovaj projekt usmjereni smo ne samo na jačanje zdravlja i fizičkih sposobnosti starijih osoba, već smo usmjereni i na mentalno zdravlje, razvoj digitalnih vještina i vještina poznavanja jezika. 

Kroz 3 godine projekta, osobe starije životne dobi sudjelovale su na treningu engleskog jezika koji im je omogućio da lakše i bolje komuniciraju sa svijestim na zajedničkom i univerzalnom jeziku. 

Nadalje, u Kranju i Belgiji učili smo kako koristiti alate za lakše snalaženje na putovanju. 

Kao zadnje putovanje i trening za naše senoire, posjetili smo Gent. Iz Hrvatske smo imali ekipu od 6 članova sačinjenu od naših dragih polaznica, teachera Domagoja i moje malenkosti. Trening se održao od 15-19 svibnja, a tema je bila usavršavanje digitalnih vještina. Alati koje smo na treningu usvojili bili su: korištenje Google mapa, te aplikacija za javni prijevoz, kao što je Belgijski Lijn, te njihova aplikacija za praćenje rasporeda vlakova. 

Osim digitalnih vještina, puno važnije su bile one socijalne vještine i veze koje smo razvili kroz cijeli ovaj projekt. 

Postali smo bogatiji za 40 novih poznanstva dijeljen Europe koja su nam oplemenila život i odradila nam daljnji put. 

Ovo iskustvo najbolje su opisale same polaznice: 

Ankica Budimir: „Ovo Erasmus putovanje u Gent, za mene je bilo neopisivo lijepo, lagano, poučno, bez imalo stresa, čak i veselo s obzirom na ekipu u kojoj sam se našla. Upoznala sam krasne ljude i gradove, naučila se služiti aplikacijama kojima do sada nisam.“

Sjajna Zemčić: „Bila sam u svom svijetu i uplašila sam se hrabrosti kojom sam pristala na ovo Erasmus putovanje.  A onda mi se otvorio Kranj , mnogo ljudi za učenje druženje šetnje veselje da mi pokazu kako je život radost i veselje. A sada čarolija od Belgije, kako treba biti opušten i uživati sa dobrim ljudima. Najvažnije mi smo i učili ( trebali bi i više) kako koristiti računalo i mobitel za olakšati i uljepšati svaki dan u prelijepim prostorima Kranja i Genta.  Hvala ljudima u Kranju, Gentu i ekipi. Puno puno hvale znaci da je dirnuta duša.“

Vesna Nikšić: „Zaista mi je bilo veliko zadovoljstvo sudjelovati u ovom projektu, vidjeti i naučiti mnoštvo toga. Dojmovi iz Kranja su bili prekrasni, mislim da smo se kao ekipa dobro "poklopili" i bas sam se veselila Belgiji koja je nadmašila sva očekivanja. Upoznala sam toliko divnih i zanimljivih ljudi i smatram to najvećom vrijednošću projekta. Drago mi je sto sam imala priliku vidjeti  Kranj i Ljubljanu te sva tri grada koja smo obišli u Belgiji, puno smo hodali i upijali, vidjeli kako funkcionira svakodnevni život (npr. javni prijevoz u Belgiji), naučili ponešto o karakterističnim jelima, a pogotovo o belgijskoj čokoladi i pivu. Prilika da slušam i  govorim na engleskom mi je dragocjena i to je veliki plus ovog projekta. Sve one vještine koje smo naučili na radionicama bile su i korisne i zabavne. Žao mi je sto je projekt gotov, no nekako vjerujem da ćemo kao ekipica  i dalje ostati u kontaktu i vidjeti se na nekoj kavici.“

Katica Budimir: „Ovo putovanje mi je puno značilo, jer kad čovjek nešto nauči odmah je bogatiji, zadovoljniji. Osim znanja engleskog i digitalnih vještina na ovom putovanju sam se obogatila ugodnim ljudskim susretima, prelijepim slikama gradova. Jednostavno rečeno "duševna hrana" mi je bilo ovo putovanje. Bila bi presretna kad bi bio nastavak.“

Domagoj Biondić: „Ovo je moje četvrto Erasmus putovanje pod Jeleninom dirigentskom palicom i, baš kao i prethodna tri puta, bilo je apsolutno fantastično. Posjetiti zemlju najbolje čokolade, i piva, na svijetu je zbilja jedinstven doživljaj i iskustvo. Svaki dan je bio ispunjen  avanturama, nestvarnim krajolicima, bajkovitim građevinama, mjestima i događajima. Uz sve to, naučio sam kako se koristiti zanimljivim, praktičnim i vrlo korisnim aplikacijama, a kao dodatno dragocjeni bonus izdvajam suradnju, povezivanje, i druženje sa ostalim učesnicima ove edukacije. Međutim, najvrjedniji dar koji sam ja osobno dobio su svi oni divni trenutci provedeni sa Ankicom, Sjajnom, Katicom, Vesnom i Jelenom a koji su me dodatno poučili dobroti, jednostavnosti, strpljenju, i življenju u momentu, te mi tako velikodušno pružile priliku prakticirati sve te vrline. Vas pet ste za 5“

Na kraju ovog putovanja s našim divnim polaznicima i partnerima zahvalni smo što smo imali prilike svjedočiti promijeni koju vidimo u ljudima tijekom druženja, edukacije i putovanja, jer nas svaki novi kontakt i učenje oplemenjuje i čini boljima. Također se s radošću prisjećamo uspomena koje su nam poklonili sudionici projekta koji su nas na žalost napustili: Giancarla, Dragica i Edvard. Hvala vam na svemu. 

Posebno hvala voditeljima projekta: HIHSTAS iz Belgije, i partnerima: CDI Ljubljana, LU Kranj, Agora iz Italije

Hvala vam svima i nadamo se uskoro ponovnom druženju. 

 

Read More
Vodstvo i menadžment u kolijevki renesanse
Projekti

Vodstvo i menadžment u kolijevki renesanse


Članak dostupan i na EPALE.


Za svoje drugu Erasmus+ mobilnosti izabrala sam tečaj pod nazivom „Leadership and Management in Schools“. Iako sama ne upravljamo školom, polako sam počela preuzimati ozbiljniju ulogu u organizaciji te sam osjetila potrebu za ovim tečajem. Pitanja na koja sam najviše željela dobiti odogovor bila su usmjerena na vještine komunikacije, stvaranje poticajnog radnog te delegaciju zadataka.

Tečaj je počeo u ponedjeljak, a na njemu su prisustvovale profesorice, učiteljice i ravnateljice škola iz Švedske, Češke, Belgije, Nizozemske i Hrvatske. Jedan predivan kolektiv snažnih i empatičnih žena koje iza sebe imaju bogato iskustvo rada s ljudima i djecom, te žele u svoje škole unijeti inovacije i promjene.


Naš predavač Lorenzo dolazi iz Business svijeta, a nakon uspješne, ali iscrpljujuće karijere u visokoj
modi vraća se u Firencu gdje postaje profesor u privatnoj školi za Business u Firenci.
Nakon uvodnog upoznavanja, Lorenzo nam je predstavio Trello, sustav za upravljanje projektima. Od tog trenutka do kraja tjedna, naučili smo koristiti Trello kao pravi profesionalci, dodavajući materijale i uratke iz radionice i igrajući se s bezbroj mogućnosti koji ovaj alat nudi.

Prvi dan smo zagrebli i po teoriji. Krenuli smo s Maslowom hijerarhijom potreba, koja se nadovezala
na motivaciju i teoriju o uspješnoj motivaciji timova. Pričali smo i o razlici u pristupu koji moramo kao
menadžeri imati u komunikaciji s partnerima ili klijentima i roditeljima ili učenicima. Svaka skupina
zahtjeva drugačiji pristup, a na vođi je da se prilagodi i prenamijeni materijal ili pristup onima koje
treba kako bi njegov tim postigao cilj.


Svaki kraj radnog dana završavali smo s ispunjavanjem dnevnika učenja ili Learning Journal. Odličan alat kojim utvrđujemo gradivo i ponavljamo ono što nam je bilo bitno iz današnjeg predavanja.
Ovaj „dnevnik učenja“ toliko nam se u školi svidio da ga primjenjujemo i u našim edukacijama.
Kroz narednih 5 dana, učili smo o stilovima vođenja i o svojem vlastitom stilu vođenja, te kako ga
možemo unaprijediti. Nadalje, učili smo o mentorstvu i coachingu, te različitim stilovima učenja, kako
bismo mogli prepoznati koga podučavamo i kojom metodom mu najbolje pristupiti.
Vodstvo nije samo delegiranje ili zapovijedanje, ono velikim dijelom zahtjeva iznimnu socijalnu i
emocionalnu inteligenciju. Vještine koje dobar vođa mora razvijati su empatija, samopouzdanje i
samopoštovanje, ali i samo svijenost.
Jedan alat koji nam može pomoći da sebe i svoje vještine bolje upoznamo jeste Myers–Briggs test.
Kako bismo upoznali naše stilove upravljanja sukobima, koristili smo se upitnikom o pet osobnosti, tj. pet načina reagiranja na konflikt koji su zornije prikazani korištenjem životinja poput morskog psa,
sove, medvjedica, lisice i kornjače.
Nakon dana provednih u učionici, naše društvo bi se obično preselilo na ulice Firence gdje smo uživali u gastronomiji, povijesti i umjetnosti, dok bi navečer završili na Aperol Spritzu u nekom od
fenomenalnih restorana koji su nas okruživali.

Zadnji dan smo ipak iskoristile za sunčanje na najljepšoj terasi u Firenzi, s pogledom na velebni
Duomo di Firenze. Ovo iskustvo obogatilo me za nova prijateljstva, dalo mi je samopouzdanje i vjeru
u moj rad i moje kolege kojima sam se rado vratila i prenijela ovo vrijedno Erasmus iskustvo.

Jelena Posavec Smilović

Read More
uskrsni vokabular na engleskom
Blog

Uskrsni vokabular na engleskom jeziku

Donosimo vam mali uskrsni vokabular na engleskom jeziku za nadolazeće blagdane.

Uskrs nam je pred vratima, pa smo vam pripremili nekoliko bitnih riječi i termina koji vam možda budu korisni u ovo blagdansko vrijeme. Idemo redom:


Lent (korizma)

Lent is the 40-day period before Easter. Catholics usually give something up for Lent to replicate the sacrifice of Jesus' journey into the desert.

Korizma je period od 40 dana prije Uskrsa. Katolici se obično odreknu nečega za korizmu da bi osjećali  Isusovo žrtvovanje dok je prolazio kroz pustinju.


Ash Wednesday is the first day of Lent. On this day, Catholics fast or abstain from meat.

Čista srijeda je prvi dan korizme. Na taj dan, Katolici poste ili ne jedu meso.


Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
03
Hours
:
 
08
Minutes
:
 
58
Seconds

You missed out!

Palm Sunday (Cvjetnica)

Palm Sunday is exactly a week before Easter. Palm branches are blessed (or in Croatia, olive tree branches) which represents the branches people threw before Jesus as he entered Jerusalem.

Cvjetnica pada točno tjedan dana prije Uskrsa. Blagoslove se grane palme (ili kod nas, masline) što predstavlja grane koje su ljudi bacali ispred Isusa dok je ulazio u Jerusalem.


Good Friday (Veliki petak)

Depending on your country and your job, Good Friday can be a working day or an official public holiday. Christians fast or abstain from meat, while many secular people in English-speaking countries still hold on to the tradition of "Fish Friday". In Croatia, cod is usually eaten.

Ovisno o državi i vrsti posla, Veliki petak može biti radni dan ili praznik. Kršćani poste ili se suzdržavaju od mesa, dok se mnogi nereligiozni ljudi u zemljama engleskog govornog područja još uvijek drže tradicije ribljeg petka. U Hrvatskoj se obično jede bakalar.


Easter Sunday (Uskrs)

Easter is always in spring, either in March or in April. In English-speaking countries, children usually take part in Easter Egg Hunts while in Croatia they dye or paint hard-boiled eggs.

Uskrs se obilježava u proljeće i to u ožujku ili u travnju. U zemljama engleskog govornog područja djeca obično sudjeluju u lovu na čokoladna uskršnja jaja dok u Hrvatskoj boje tvrdo kuhana jaja, tj. ukrašavaju pisanice.

Read More
Radionice

Workshop: Talk a Native English Speaker 2.0 (Phrasal verbs for Business)

Nova radionica: Korištenje fraznih glagola u poslovnom svijetu

(Uvod u fraze na engleskom)

Svrha radionice ‘Korištenje fraznih glagola u poslovnom svijetu’, je nastavak prethodne ‘Talk like a Native English Speaker’ (Uvod u frazne glagole)

Naučite koristiti frazeme uz koje ćete zvučati profesionalno i kompetentno!


Sadržaj 

Polaznici će:

  • imati detaljan pogled u gramatiku fraznih glagola (odvojivih i nerazdvojnih);
  • naučiti kako koristiti frazne glagole s lakoćom u pet koraka;
  • naučiti grupe fraznih glagola te kako ih prirodno koristiti unutar poslovnog svijeta. 

 

Praksa:


  • naučit ćete jako puno fraznih glagola!
  • Vježbat ćete ih tijekom strukturirane nastave te ćete samostalno formirati vlastite rečenice.
  • Kroz praksu ćete vježbati korištenje frazne glagole u razgovoru

Grupa minimalno 5, maksimalno 8 polaznika

Lokacija ONLINE putem Zoom-a


Za sudjelovanje potrebno je imati predznanje engleskog na razini B1 (ili završenu Talk Like a Native 1)


Rezervacije i uplate na naš mail inicijativa@inicijativa.biz ili tel:014818542 ili ovdje

Radionica se održava na engleskom jeziku!

Radionica: 
Uvod u fraze na engleskom

Datum održavanja: 5.10.2023.

Trajanje:.
2 sata po 50 minuta, početak u 18:30

Lokacija: 
ONLINE

Cijena radionice: 
redovna cijena 60€

naši članovi imaju 50% popusta

Grupa: 
do 8 polaznika


Predavač: Anita May Dijaković

Za sudjelovanje potrebno je imati predznanje engleskog na razini B1

Želiš se pripremiti za nove
poslovne izazove na engleskom?
Dozvoli da ti pomognemo!

Upiši poslovu edukaciju  engleskog ONLINE i osnaži svoje

poslovne kompetencije na engleskom!

Read More
Blog

Kada koristimo THE u nazivima država na engleskom?

Sjećate li se kako se uoči prošlogodišnjeg svjetskog prvenstva u nogometu svugdje mogla čuti jezična dilema - održava li se prvenstvo u Katru ili Kataru?

Mnoge je zbunila sklonidba imenice Katar, a u engleskom može doći do zabune oko korištenja člana the ispred nekih imena država. Iako engleski nema složenih padeža poput hrvatskog ili njemačkog, postoji pravilo korištenja člana the ispred pojedinih imena država što vrijedi zapamtiti!

The se obično stavlja ispred imena država koje imaju nastavak -s na kraju koji označava
množinu.
Na primjer: The Philippines, The Maldives
U rečenici bi to izgledalo ovako: Have you ever been to the Netherlands?

Također, postoje države bez nastavka -s ispred kojih se stavlja The. U tim slučajevima The
se stavlja jer imena država sadrže riječi poput Republic i Kingdom.
Na primjer: The Democratic Republic of Congo, The United Arab Emirates, The United Kingdom, The Republic of China

Podsjetnik! Zapamtite razliku između naziva Kine i Tajvana na engleskom. Kina je The People´s Republic of China, a Tajvan The Republic of China.

Možete li se sjetiti još nekih primjera država ispred čijeg naziva stavljamo The?


Član the stavljamo i ispred imena planinskih lanaca, grupa jezera, rijeka, mora...

We also use the before the names of:
- points on the globe (the Equator, the North Pole)
- mountain ranges (the Smoky Mountains, the Andes)
- island chains (the Florida Keys, the Pacific Islands)
- geographical areas (the West, the Middle East)
- rivers, seas, and oceans (the Adriatic Sea, the Atlantic Ocean, the river Nile)
- deserts and peninsulas (the Mojave Desert, the Balkan Peninsula)
- groups of lakes (the Great Lakes)

Autorica teksta: Petra Kuharić

Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
03
Hours
:
 
08
Minutes
:
 
58
Seconds

You missed out!

Read More
ulaganjem u edukaciju do porezne olakšice
Blog

Ulaganjem u edukaciju do porezne olakšice

Edukacija je uvijek najbolja investicija i dodatna vrijednost kako za tvrtku tako i za zaposlenike. U užurbanom vremenu ponekad na bazi dnevnih zadataka, projektnih ciljeva i raznih izvještaja ova važna stavka promakne. 

Edukacija zaposlenih je polje na kojem treba kontinuirano raditi jer samo edukacijom i držanjem koraka s trendovima možemo napredovati kao pojedinac, kao kompanija i na kraju kao društvo i zajednica u cjelini. 

Donosimo nekoliko razloga zašto je važno ulagati u edukaciju zaposlenih:

Obrazovanje zaposlenika  je porezna olakšica - poslodavci mogu umanjiti poreznu osnovicu za opće obrazovanje (edukacije, tečajevi, seminari, webinar….). Možete umanjiti osnovicu poreza na dobit dodatno do 80% opravdanih troškova za opće obrazovanje. 

Educirani zaposlenici dulje ostaju u kompaniji - sretan i educiran djelatnik sigurno se osjeća motiviranije i ima tendenciju ostati duže u kompaniji koja njeguje profesionalan i osobni razvoj

Veća produktivnost - primjena stečenih znanja i vještina kroz razne edukacije doprinosi većem samopouzdanju zaposlenika i lakšem rješavanju svakodnevnih zadataka. Često se dogodi da samo edukacija npr. Konverzacijski tečaj engleskog uz izvorne govornike može olakšati svakodnevnu komunikaciju sa stranim klijentima.  Vidjeli smo da ljudi koji svakodnevno komuniciraju na engleskom uz mali “fine tuning” izvornih govornika prerastaju u samopouzdane i uspješne pregovarače.

Bolja reputacija za kompaniju - ako ulažete u razvoj zaposlenika jasno je da i vaša kompanija ima bolju reputaciju prema novim i budućim zaposlenicima i klijentima

Veće zadovoljstvo zaposlenika - educirani zaposlenici su sigurniji u svoje vještine, cijene svoj posao i mogućnosti koje im pruža te rezultate koje ostvaruju u sinergiji s poslodavcem

Kraj godine je pravo vrijeme za pregled edukacija i planiranje budgeta. Jer sretni i educirani zaposlenici su sigurno najbolji suradnici.

S edukacijom zaposlenika, tvrtka ide do dobitaka!

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Read More