Blog, Projekti, Uncategorized

Nikada nismo prestari da bismo počeli učiti

Nikada nismo prestari da bismo počeli učiti

Učenje novih stvari nam pokreće moždane vijuge. Ostati znatiželjan, aktivan i željan znanja je osobina koju svi trebamo njegovati, a kod osoba starije životne dobi to je posebno važno. Osim što pokrećemo moždane vijuge, kroz edukaciju se povezujemo s novim ljudima, stvaramo nove socijalne veze i unaprjeđujemo sveukupno naše psihosocijalno i emotivno zdravlje. Edukacija nam otvara vrata novim poznanstvima, a putovanje novim pogledima kroz život.

Upravo to se dogodilo kod nas kada smo od 11.- 15. ožujka u Zagrebu organizirali partnerski sastanak i trening projekta European Senior Exchange na kojem smo partneri.

Cilj treninga bio je upoznati osobe starije životne dobi s Callan metodom i unaprijediti njihovo znanje engleskog jezika.

Treningu su prisustvovale partnerske organizacije CDU Ljubljana i Ludska Univerza Kranj, kao i voditelji projekta HIHTAST. 

Sveukupno je na treningu sudjelovalo 15 osoba.

Prvi dan bio je rezerviran za upoznavanje. Naša organizacija je predstavila Callan metodu kao i cjelokupni rad naše organizacije. 

Nakon predstavljanja Callan metode, polaznike smo testirali u njihovom stupnju znanja engleskog jezika, kako bismo ih mogli podlijeliti u grupe u kojima će kroz 5 dana učiti engleski. 

Rad s osobama starije životne dobi višestruko je zadovoljstvo. Osobe starije životne dobi poznaju svoje mogućnosti i imaju iskustva u cjeloživotnom učenju koje mogu lako primijeniti na učenje jezika, dok im sama Callan metoda omogućava da učenje bude lakše, brže i najvažnije, da bude temeljeno na govoru, kako bi se što lakše i što brže mogli sporazumjeti na engleskom. 

Već prvi dan, sudionike smo podijelili u 2 grupe, jednu naprednu, te drugu grupu naprednih početnika. Kao što to priliči Callan metodi, na nastavi su se izmjenjivali razni predavači iz različitih područja engleskog govornog područja. Tako su polaznici upoznali naše predavače iz Kanade, Južnoafričke republike i Velike Britanije. Polaznici iz Belgije su se oduševili kada su shvatili da mogu pričati Dutch s našim predavačem iz Južnoafričke republike 😊

Osim samog tečaja po Callan metodi, polaznici su imali prilike učiti i usvojiti digitalne vještine, pa su tako sami izradili svoje kolaže u aplikaciji PicCollage.com i Snapseed. 

Kako bismo pružali našim polaznicima kulturno iskustvo, pripremili smo za njih i Hrvatski po Callan metodi, kao i natjecateljski kviz u poznavanju hrvatske kulture. 

Naša teacherica Tamara za njih je pripremila digitalni „scavenger hunt“ koji vodi polaznike kroz put otkrivanja Zagreba putem aplikacije Actionbound. Kako bi sudjelovali u vođenoj digitalnoj turi, polaznici su morali naučiti kako koristiti aplikaciju kroz QR code scaner kao i kako se koristiti samom aplikacijom. Osim toga, polaznici su imali zadaću da otkriju čari Zagreba u određeno vrijeme te se natječu tko će zagonetke riješiti prvi.

Ovaj dan smo zaokružili s kulturološkom večerom u Pivnici Medvedgrad gdje su svi imali prilike isprobati tradicionalne specijalitete i domaće pivo. 

Preostalo nam je još samo dva dana druženja koje smo iskoristili za radionicu „Talk like a native“, te nastavili s učenjem engleskog. 

Zadnji dan završili smo druženjem uz belgijske čokolade i kavu, te evaluaciju. 

Hvala svim polaznicima na divnom iskustvu učenja u internacionalnom okruženju.

Pratite nas na Facebook stranici European Senior Exchange 

Sufinancirano sredstvima programa Europske unije Erasmus+ / Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union.

Step Up – KA 1 Erasmus+ projekt
Read More
Projects, Projekti, Uncategorized

Tečaj mekih vještina za predavače

Članak je dostupan i na web stranici EPALE.

Naša edukatorica Natalija Benić je bila sudionica tečaja mekih vještina i emocionalne inteligencije za predavače u Bologni i napisala je osvrt na iskustvo tečaja.

Tečaj mekih vještina za predavače

Trening održan 31.10. – 6.11. 2021. fokusiran je bio na meke vještine, odnosno znanja koja ćemo teško steći formalnim obrazovanjem, no koja su ključna za rad s ljudima. Ključne riječi treninga bile su: suradnja i empatija, asertivna komunikacija, timski rad, leadership (vođenja tima), nošenje sa sukobima (conflict management), emocionalna inteligencija, neverbalna komunikacija i javno govorništvo. Obradili smo stilove komunikacije, koji polaze od pasivnog preko agresivnog do asertivnog gdje je naglasak bio kako uspješno reći “ne”. Pojasnili smo problematiku sukoba od tipova sukoba do razloga zbog kojih do njih dolazi pa do korištenja sukoba kao prilika.

Timski rad s druge strane pojašnjen je kroz aktivnosti građenja povjerenja među sudionicima i prizmu dobrog vodstva – Golemanovi stilovi vodstva i refleksija o nadređenima. Neverbalnu komunikaciju preko koje primamo 2/3 informacija i savjeta za uspješno dekodiranje povezali smo s javnim govorništvom. Držali smo govor te evaluirali aspekte uspješnog govora, pripremu govora, strukturiranje, korištenje tišine i publike i sl.

Uspješna komunikacija s polaznicima kroz meke vještine

Svaka od ovih pojedinih vještina može se primijeniti višestruko. Od komuniciranja s polaznicima nastave, gdje se asertivna komunikacija, nošenje sa sukobima i javno govorništvo posebno ističu, ali i u komunikaciji u našem timu teachera. U tom aspektu bih posebno naglasila važnost vježbi koje su bile bazirane na timskom radu i vodstvu. I mi sami možemo voditi svoje kolege pa tako i polaznike koji ovise o našim iskustvima i znanjima.

Asertivna komunikacija između predavača i polaznika

Kako reći „ne“ i uspješno asertivno postavljanje je znanje koje je od velike važnosti ne samo za mene osobno nego i za naš tim gdje raspravljamo o raznim idejama međusobno. U kontaktu smo s polaznicima koji nekad ne razumiju zašto nešto ne može ići baš onako kako su oni zamislili. Upravo iz takvih razloga gdje se tuđe mišljenje cijeni i poštuje, no ne može ugoditi svakome, važno je znati i naučiti postaviti zdrave granice. Empatijom i emocionalnom inteligencijom treba osigurati da su obje strane zadovoljne rješenjem.

Javno govorništvo jedno je od ključnih vještina svih naših teachera, nažalost ograničeno trenutnom epidemiološkom situacijom. Možda je upravo zato korisno obnoviti znanje kako govor tijela, glas, kontakt očiju i gestikulacije pomažu pri uspostavljanju pozitivnog odnosa i povjerenja.

Dojam putovanja i Italije

Tečaj mekih vještina i emocionalne inteligencije za predavače bio je jedinstvena prilika za razmijeniti ideje s ljudima iz cijele Europe. Neke od zemalja bile su Estonija, Češka, Engleska, Mađarska, Turska i Njemačka. Odlazak u Bolognu bio je zanimljiv na profesionalan način gdje sam proširila percepciju o važnosti emocionalne inteligencije, empatije, timskog rada i suradnje. Osim toga, odlazak u Bolognu je bio zanimljiv na osoban način jer sam se upoznala sa živom talijanskom kulturom i načinom života koja je ostavila traga u mojim budućim razmišljanjima o načinu rada i ophođenju.

Natalija Benić

Partneri u projektu bili su:

Agencija za mobilnost i programe Europske unije

ELA Teacher Trainings

Ovaj program sufinanciran je iz Erasmus+ programa. Erasmus+ obogaćuje živote, širi vidike.

Read More
Udruge i social media
Projekti, Uncategorized

Udruge i Social Media – 5 korisnih alata

Do nedavno se govorilo što nije na Facebooku, nije se dogodilo. Danas to možemo prevesti na što nije na društvenim mrežama, kao da ne postoji.

Zato pametno posložite svoju digitalnu strategiju. Nije to ništa komplicirano, ali važno je komunicirati s javnošću i na početku projekta promisliti kako posložiti svoju komunikaciju.

Neke od glavnih prednosti prisutnosti na društvenim mrežama su vidljivost projekta, djelatnosti i aktivnosti.

Društvene mreže su free. Dakle čak i ako nemate svoju web stranicu, evo brzog načina kako doći do publike. 

Stavite link na svoje društvene kanale u potpis svakog maila koji šaljete, pozovite prijatelje da vas prate ili podijele vaše objave kako biste u početku dobili veću vidljivost. 

U formiranju strategije svakako promislite tko je u vašim redovima najveći entuzijast za digitalno, a tko će biti dovoljno odgovoran za kreiranje sadržaja. Super je ako te dvije odgovornosti spojite i date priliku nekom tko razumije društvene mreže, ima viziju i zna biti prodoran da progura svoje inicijative koje će pridoljeti boljoj medijskoj strategiji. Također, svakako napravite media plan objava (može biti u običnom excellu, ali svima će biti lakše pratiti i objavljivati). Razmišljajte na vrijeme o diseminaciji projekta i popratite sve aktivnosti objavom na društvenim mrežama i web stranici.

Danas s vama dijelim 5 super alata koji vam mogu biti od velike koristi u svijetu društvenih mreža:

  1. Canva - apsolutni editor no.1 za sve početnike i entuzijaste u dizajnu. Canva je brz, jednostavan i multipraktičan program za uređivanje slika. U njemu čak možete kreirati i logo. Imate li imalo smisla za grafiku, ovaj alat će vam biti najbolji prijatelj za kreiranje super vizuala, a ako nemate - imate milijun predložaka koje možete prilagoditi svom sadržaju. Svakako razmislite o skali boja koje ćete koristiti, laički rečeno - da imate standard sheme za svoj brend.
  2. Loom - trebate nekom nabrzinu objasniti kako pristupiti webu, mailu, editoru, Facebooku ili kako zakazati mail za slanje sutra? Objasnite im u kratkom videu. Snimite svoj ekran i objasnite im kako to najlakše napraviti u videu. Ovaj program je free do 5 min snimanja dnevno.
  3. Facebook Creator studio - planiranje unaprijed i zakazivanje postova kroz ovaj program na Facebooku i Instagramu je zaista jednostavno. Možete zakazati postove, storye, na oba kanala ili na samo jednom.
  4. MailChimp - omiljeni besplatni alat za slanje mailova, kreiranje newslettera. Broj kontakata u besplatnoj verziji je do 2000 tako da zbilja možete izgraditi lijepu listu (uvijek je dobro imati svoju mrežu kontakata kojima ćete povremeno slati vijesti s projekta, aktivnosti kojima se bavite, poziv).
  5. Google My Business - uredite svoj profil na Google koji će vam pomoći da vas publika lakše pronađe. Uredite info, postavite svoj profil na kartama, uredite kontakt, link na web stranicu i potvrdite svoje postojanje i u digitalnom svijetu. Probajte objavljivati vijesti kao postove jer Google će vaše vijesti rado pogurnuti kada ih objavljujete na njihovom servisu. Tako će korisnici puno lakše doći do vas. 

Ovo je samo mali dio digitalnih alata koji vam mogu pomoći u uspješnom nastupu na društvenim mrežama. Samo hrabro naprijed, budite kreativni i zanimljivi, a pitanja nam slobodno tipkajte u inbox 🙂

Željka Novaković

Prijavi se sada i uhvati priliku

radionica za udruge

Nauči kako aktivirati svoju udrugu

Read More
Gramatički laboratorij
Radionice, Uncategorized

Gramatički laboratorij za engleski B2 17. i 19.5.

U Inicijativi znamo da želite postići tečnost na engleskom u svim situacijama. Kako biste uspjeli u tome, važno je redovno govoriti i vježbati. Ponekad vas frustrira što zapinjete u gramatici. Niste sigurni koje vrijeme upotrijebiti? Kondicionali vam i dalje predstavljaju probleme?

Vrijeme je da to promijenimo! Pripremili smo Grammar Crash Course - Gramatički laboratorij za engleski - B2!

Ponovite naprednu razinu gramatike i prestanite raditi greške!

Radionica obuhvaća elementarnu gramatiku B1/B2 stupnja i usavršit ćete:

  • Present Perfect
  • Past Perfect
  • Passive Voice
  • 2nd Conditional
  • 3rd Conditional
  • Past Continuous

Znamo da je vrijeme najveći problem. Najteže je naći vrijeme i upravo zato smo oformili ovaj napredni laboratorij pod vodstvom naše Eme Barbir gdje ćete u 4 sata izbrusiti svoju gramatiku!

Radionica: 
Gramatički laboratorij B1/B2

Datum održavanja: 

17. i 19.5. 2022. u 18:30-20:20 

Trajanje: 
4 sata po 50 minuta

Lokacija: 
ONLINE

Cijena radionice: 
redovna cijena 700,00 kn

promo za prijave do 10.5. 450 kn

Grupa: 
4 do 6 polaznika

Termini: 
18:30-20:20

Za sudjelovanje je potrebno koristiti engleski, preporučena razina je B2

Radionicu vodi Ema Barbir, naša teacherica iz Australije koja već dugi niz godina vodi našu školu u Splitu. Ema je kroz dugogodišnje iskustvo naučila hrvatski jezik, ali i tipične greške koje radimo. Upravo zato Ema objašnjava gramatiku na jednostavan i primjenjiv način - pogledajte video!


Prijavi se na radionicu 

Gramatički laboratorij

Prijavi se na besplatno testiranje 

i rezerviraj svoje mjesto!

Past Simple
06
Days
01
Hours
20
Minutes
32
Seconds


Read More
osjećaji-na-engleskom
Blog, Uncategorized

Kako opisati osjećaje na engleskom jeziku?

Uvijek je izazov opisati sebe ili druge, a posebno kada je posrijedi engleski jezik. Prilikom opisivanja na engleskom jeziku, puno je novih riječi, izraza i fraza koje moramo poznavati kako bi sebe ili nekoga što kvalitetnije opisali ili predstavili. Osjećaji na engleskom jeziku mogu predstavljati prepreku nekim polaznicima.

Bez obzira da li opisujete sebe ili nekog drugog, dobro je znati načine na koje možete to učiniti. Pri opisu možete opisivati ljude prema izgledu, načinu ponašanja, karakterističnim crtama ličnosti i osjećajima. Donosimo vam koristan vokabular koji će vam pomoći prilikom opisivanja osjećaja na engleskom jeziku.

Osjećaji na engleskom jeziku mogu biti od velikog značaja

Ljudski osjećaji se neprekidno mijenjaju. Jednog trenutka možete biti sretni dok ne čujete neku tužnu vijest i postanete tužni. 

Vi zasigurno znate kako se osjećate, ali nije baš najlakše prosuditi kako se drugi osjećaju. Možete promatrati kako netko govori ili čak kako sjedi kako biste shvatili što zapravo osjeća.

Kada niste sigurni kako se netko osjeća, možete reći da netko izgleda kao da se osjeća na određen način, odnosno looks like they’re feeling a certain way. Ova fraza vam može pomoći u tome da izrazite kako niste sigurni ili niste u pravu pri prosuđivanju kako se ta osoba osjeća. 

Na primjer, za sebe možete reći I’m mad, ali za druge ćete možda reći He looks mad. To će imati smisla ako osoba viče preko telefona, zajapurila se u licu te ima stisnute šake (svi znakovi upućuju da je osoba ljuta!).

Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

00
Days
:
 
22
Hours
:
 
59
Minutes
:
 
47
Seconds

You missed out!

Naučite kako opisati kada ste sretni, tužni, ljuti...

Osjećaji na engleskom jeziku mogu biti zabavni i zanimljivi. Ove riječi možete koristiti kako biste govorili o tome kako se netko osjeća, kako se osjećao ili kako će se osjećati u budućnosti. 

  • Postoji puno načina da se opiše kada je netko happy! Oni mogu biti elated, exuberant, cheerful, delighted or even ecstatic (jako, jako sretni).  Netko tko je tužan, opisat ćemo ga sa sad, melancholic, miserable (jako tužan) or out of sorts.
  • Kada nešto nekoga naljuti, kažemo da su mad, ili postanu angry or fed up. Netko tko je jako ljut može biti furious ili livid. Bolje da se držite podalje od tih ljudi!
  • Svi mi ponekad osjećamo kao da se moramo nositi s puno problema svaki dan. Stoga možemo biti stressed and anxious. Nove i strašne stvari nas mogu učiniti nervous. Jednom kada stres prođe, osjećamo se tranquil or serene, a to su drugi nazivi za riječ relaxed.
  • Je li se osoba koju opisujete naspavala? Ako nije, možda je tired ili  worn out. Ako izgleda jako umorno, možda je exhausted. Dobar san će osobu učiniti well-rested.
  • Ako netko djeluje nezainteresirano za ono što se oko njih događa, možda su bored. Ako su pak veoma zainteresirani, možete reći da su enthusiastic.

Dakle, kako biste se sada opisali?

Edukacija poslovnog engleskog

Usavrši poslovnu komunikaciju na
engleskom u 5 tjedana online!

Zamislite koliko poslovnih prilika, kvalitetnih razgovora i potencijalnih novih prijateljstava možete steći kada ćete moći razgovarati na engleskom bez straha!

Read More
gramatila-engleskog-jezika
Blog, Uncategorized

Gramatika u engleskom jeziku koja nas zbunjuje

Kada se glagol u engleskom jeziku stavlja u prošlo vrijeme iako ne govorimo o prošlosti?

Često vas čujem kako komentirate: ‘Zašto kompliciraju ovi Englezi?’ Ne bih vam mogla odgovoriti na to pitanje, ali tako je kako je. Gramatika engleskog jezika ponekad se čini nelogična Hrvatima. Ako nas pratite neko vrijeme, možda ste primijetili da često govorimo o gramatici na način na kojoj niste navikli, tj. na najjednostavniji i najlogičniji način tako da lakše razumijete. Tako smo obradili  nekoliko gramatičkih vremena i sve kondicionale. Pogledajte ih ovdje.

Međutim, postoje neke druge, nelogične cake na koje morate paziti kako biste govorili engleski jezik na pravi način.

Edukatorica Ema Barbir dolazi iz Sydneya, Australija. 

Već više od 13 godina uspješno predaje Callan metodu  i vodi naš Centar za edukaciju Inicijativa u Splitu. U svojim blogovima redovito piše o greškama koje radimo i zamkama u koje upadamo kada govorimo engleski. Njezina objašnjenja gramatike nikoga ne ostavljaju zbunjenim.

Ema Barbir

Ema Barbir

Drugi kondicional

U ovom blogu ćemo proći kroz tri situacije u kojima ćete koristiti glagol u PAST SIMPLEU iako izgleda kao da to nema smisla. Ne govorimo o situaciji u prošlosti i ništa ne odaje da je rečenica u prošlosti jer nije. Engleski jezik ima takve konstrukcije i na to se morate naviknuti. Slijedi nekoliko situacija u kojima ćete koristiti glagol u prošlom vremenu iako za to naizgled nema razloga.

  • "If I ..." (u drugom kondicionalu)

Ovaj primjer smo već razradili u jednom prošlom blogu, ali evo ga opet radi utvrđivanja gradiva.

Kod drugog kondicionala, govorimo o maštanju ili o nečemu nerealnom.

Da imam milijardu dolara, kupila bih otok.

If I had a billion dollars, I would buy an island.

Kad koristimo drugi kondicional, glagol pokraj 'if' se stavlja u PAST SIMPLE iako tvrdnja nije u prošlosti. To je samo konstrukcija takve rečenice. Nije 'da sam imala', nego 'da imam', tako da doslovni prijevod ovdje ne pomaže. Samo trebate zapamtiti da nakon 'if' ide glagol u prošlom vremenu.

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Gramatika engleskog jezika s "I wish"

Kada  rečenica na engleskom  počinje sa 'I wish...', sljedeći glagol će biti u PAST SIMPLEU iako ništa u toj rečenici ne ukazuje na prošlost, samo je takva konstrukcija. To su rečenice koje bi na hrvatskom počele sa 'Da bar...'.

I wish I had a new car.

I wish I was a princess.

I wish I spoke German perfectly.

Ponovno jedan primjer u kojemu ne govorimo o prošlosti, ali koristimo glagol u prošlom vremenu. Kad koristimo izraz ‘Would you say...?’, pitamo nekoga za njegovo mišljenje o nečemu. Glagol se mora staviti u prošlo vrijeme.

Biste li rekli da ima više od 4 milijuna ljudi u Hrvatskoj?

Would you say there were more than 4 million people in Croatia?

Još dva primjera:

Ja bih rekla da je danas lijep dan.

I would say that today was a nice day.

Biste li rekli da svatko može ovo naučiti?

Would you say that everyone could learn this?

Zapamtite ove tri situacije i, ako treba, možete čak i napisati nekoliko rečenica za svaki primjer da lakše zapamtite ova pravila.

Progovori engleski samopouzdano!

Ne vjeruj nam na riječ! 

Ako želiš progovoriti engleski, dođi na edukaciju i oslobodi se blokade!

07
Days
:
 
05
Hours
:
 
56
Minutes
:
 
39
Seconds

You missed out!

Read More
Množine u engleskom
Blog, Uncategorized

Množine u engleskom

Množine u engleskom jeziku koje nas izluđuju

Kada govorimo o brojivim imenicama na engleskom, uobičajeno je da dodamo 's' na kraju i riješili smo stvar, no, je li to uvijek baš tako jednostavno?

1 book, 2 books; 1 cat, 2 cats; 1 house, 2 houses.

Ipak, postoje imenice na koje morate paziti. Iako ih je većina od vas učila u školi, nepravilne množine imenica još uvijek predstavljaju veliki problem za ljude iz hrvatskog govornog područja. U nastavku, ispravit ćemo najčešće greške koje se javljaju kada govorite u množini

Edukatorica Ema Barbir dolazi iz Sydneya, Australija. 

Već više od 13 godina uspješno predaje Callan metodu  i vodi naš Centar za edukaciju Inicijativa u Splitu. U svojim blogovima redovito piše o greškama koje radimo i zamkama u koje upadamo kada govorimo engleski. Njezina objašnjenja gramatike nikoga ne ostavljaju zbunjenim.

Ema Barbir

Ema Barbir

Nastavci -FE = -VES

Ako riječ završava na 'FE', ne dodamo samo 'S' u množini, nego moramo mijenjati kraj da bude 'VES'.

1 knife – 2 knives

1 wife – 2 wives

1 life – 2 lives

LJUDI

Jako često čujem množine – womans, mans, childs. Nažalost, ove riječi ne spadaju u pravilne množine, te ne mogu se tako izražavati. Ako vi pravite ove greške, zapamtite sljedeće primjere sad i zauvijek

1 person – 2 people

1 woman – 2 women

1 man – 2 men

1 child – 2 children

 

Riječi koji su u množini na hrvatskom ali nisu na engleskom

Meni jako zanimljiva greška je u odnosu na te riječi koji Hrvati smatraju množine, a na engleskom su očito jednine. Te riječi su back (leđa), mouth (usta) i door (vrata).

Čak će i napredni govornici ponekad pogriješiti ne misleći na razliku dok prevode direktno. Pogledajmo ovu rečenicu na hrvatskom – Vrata su otvorena. Englezima nije logično da su vrata u množini, jer ipak je jedna vrata, nisu dvoja. Isto tako, imamo jedna usta i jedna leđa. Drugi primjeri:

KRIVO – My mouth are dry.

TOČNO – My mouth is dry.

KRIVO – My backs are stiff.

TOČNO – My back is stiff.

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Nikad ne možete reći INFORMATIONS ili ADVICES

Dosta ljudi ni ne znaju da krivo govore kad kažu: Those are such useful informations ili I have some advices for you. Ove su kardinalne greške. 'Information' i 'advice' izgledaju kao jednine, ali morate ih smatrati kao množine.

HRV – Imam puno informacija o tome. Dat ću vam neke savjete.

ENG – I have a lot of information about that. I'll give you some advice.

Međutim, ako želite naglasiti da imate jednu informaciju ili jedan savjet (brojivo), ne možete koristiti te riječi samo tako. Morate reći 'piece of information' i 'piece of advice'.

KRIVO – I need an advice.

TOČNO – I need a piece of advice.

HRV – Trebam dvije informacije. Također trebam i jedan savjet.

ENG – I need two pieces of information. I also need a piece of advice.

OO = EE

Naravno, ne za sve riječi koji sadržavaju OO, ali ispod su neke od njih za koje ovo pravilo vrijedi.

1 foot – 2 feet

1 tooth – 2 teeth

1 goose – 2 geese

THIS and THAT

'This' (ova/ovaj) i 'that' (ta/taj) možemo koristiti samo kad govorimo o jednini.

This chair, that book, this wall, that door.

Međutim, ako govorimo u množini, moramo i njih mijenjati, ne samo imenicu. Množina od THIS je THESE, množina od THAT je THOSE.

HRV – Ove knjige su jako skupe.

ENG – These books are very expensive.

HRV – Otvori te prozore.

ENG – Open those windows.

Nadam se da vam je sada jasnije kako se tvore neke imenice u množini i da ćete ih se sjetiti kad budete govorili engleski. Zapamtite, nije sramota napraviti greške. Nitko ne može govoriti bez greške, ali možete ih pokušati smanjiti.

Zaprati naš TIKTOK za više savjeta!

 

Ne vjerujte nam na riječ, provjerite sami

kako postižemo ovakve rezultate!

engleski online

Rezervirajte konzultacije za dogovor!

Odaberite termin kada se možemo čuti uživo i istražite Inicijativa članstvo

 

Read More
Blog, Uncategorized

Vlog: Lažni prijatelj II dio – engleske riječi koje Hrvati pogrešno upotrebljavaju

Puno riječi iz engleskog jezika zvuče slično ili slično izgledaju, no zapravo imaju potpuno drugačije značenje. Takve riječi zovemo "lažni prijatelji" ili "false friends", a nalazimo ih u svim jezicima.  U svojih 13 godina rada naišla sam na mnoge riječi koje Hrvati pogrešno primjenjuju, pa je vrijeme da neke od njih ispravimo. Slijedi blog o "lažnim prijateljima" koje sam prepoznala kod Hrvata, pa nastavite čitati tekst kako biste izbjegli daljnje nesporazume :).  

'Ambulance' nije ambulanta

'Ambulance' na engleskom znači 'kola hitne pomoći', no u hrvatskoj često čujem kako se koristi za odlazak u ambulantu "I'm going to the ambulance". Kada idemo kod liječnika/ice, ispravno je reći: "I'm going to the doctor's office". 

AMBULANCE - hitna pomoć (kombi)

EMERGENCY ROOM – hitni prijem (u bolnici)

EMERGENCY – hitna situacija

Jeans jakna se zapravo zove 'denim jacket'

Riječ 'jeans' ne engleskom predstavlja traperice, odnosno hlače od trapera. Ni jedan drugi odjevni predmet od trapera ne zove se jeans u engleskom jeziku. Materijal od kojeg se pravi jeans na engleskom se zove 'denim'. Osobno sam naučila s vremenom da u Hrvatskoj to nije slučaj, naime ovdje postoji mnogo sinonima za hlače – traperice, rebatinke, farmerice, ali i svaki odjevni predmet od trapera može biti jeans. U engleskom, svu ostalu odjeću napravljenu od trapera zovemo 'denim'. Denim jacket, denim skirt, denim shorts, itd.

Želiš govoriti engleski bez straha?

Upiši tečaj engleskog online i  progovori engleski bez blokade!

Upoznaj Callan metodu!

Govori engleski od prvog sata uz edukatore izvorne govornike! Nauči razmišljati u duhu jezika i aktivno koristiti naučeno!

Read More